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A.懲罰不是打罵孩子,而是限制或剝奪孩子的某些權(quán)利
B.對(duì)孩子的要求要堅(jiān)持執(zhí)行
C.懲罰要適度
D.言語懲罰效果更好
A.平等對(duì)待孩子
B.尊重孩子
C.嚴(yán)格要求孩子
D.期望孩子達(dá)成自己的愿望
A.家長(zhǎng)統(tǒng)一對(duì)孩子的教育要求,教育與學(xué)校一致
B.家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求和教育要前后基本一致,寬嚴(yán)一致,內(nèi)容一致
C.家長(zhǎng)中關(guān)于教育孩子的事情都聽從家庭中權(quán)威成員的意見
D.家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子教育上的分歧
A.承認(rèn)、接受個(gè)體間普遍存在的差異
B.允許孩子以自己的速度成長(zhǎng)
C.善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展孩子的特長(zhǎng),欣賞孩子
D.針對(duì)情況實(shí)施不同的教育
A.你這傻瓜,干嗎把學(xué)習(xí)機(jī)借給別人,弄壞了以后別指望再給你買
B.我真是被你這怪孩子給氣死了
C.就知道你沒什么事情能做好
D.爸爸知道你貪玩沒照看好妹妹,你也難過,下次記得不要再犯同樣的錯(cuò)誤了
最新試題
影響家長(zhǎng)對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和行為的主要因素是()。
一般而言,獨(dú)生子女家庭教育的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為()。
與其他人相比,家長(zhǎng)有了解孩子的優(yōu)勢(shì)。主要原因有()。
表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)孩子行為的正向強(qiáng)化。運(yùn)用表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)().
對(duì)兒童早期發(fā)展進(jìn)行干預(yù)的中期效益,表現(xiàn)為()。
從家庭教育的角度看.家長(zhǎng)的作用主要體現(xiàn)在()。
違背家庭教育一致性原則,帶來的最大危害是()。
一般而言,主干家庭與核心家庭相比而言,教育的局限性主要表現(xiàn)為()。
家庭教育是終身教育,具備()特征。
批評(píng)孩子時(shí),家長(zhǎng)最容易犯的錯(cuò)誤是()。