A.決定組取——求全距——決定組數(shù)與組距——等級頻數(shù)
B.求全距——決定組數(shù)與組距——決定組限——等級頻數(shù)
C.決定組數(shù)與組距——求全距——決定組限——等級頻數(shù)
D.求全距——決定組限——決定組數(shù)與組距——等級頻數(shù)
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A.沒有依據(jù)測評目的設(shè)計(jì)測評方案
B.沒有依據(jù)測評對象設(shè)計(jì)測評方案
C.沒有依據(jù)測評環(huán)境設(shè)計(jì)測評方案
D.沒有依據(jù)測評經(jīng)濟(jì)性設(shè)計(jì)測評方案
A.操作能力測評
B.機(jī)械能力測評
C.文書能力測評
D.創(chuàng)造力測評
A.信度
B.效度
C.數(shù)量
D.質(zhì)量
A.面試是對面試考官素質(zhì)依賴性較強(qiáng)的測評方式
B.面試成功與否將取決于被試者是否與面試官有相同或類似的性格或愛好
C.面試成功與否完全取決于面試考官的個人素質(zhì)
D.以上全不正確
A.考核性
B.診斷性
C.開發(fā)性
D.選拔性
最新試題
制訂測評工作總體方案的基本原則()
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42
思維具有哪些顯著特征?
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
()的好處在于測驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求,方案所涉及的實(shí)施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實(shí)際情況相結(jié)合,必須切實(shí)可行。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
面試場所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
面試的基本類型有()。
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()