A、在無(wú)法實(shí)施橫斷研究或縱向研究后迫不得已選擇的一種研究方式
B、是一種完美無(wú)缺的設(shè)計(jì)方式
C、兼有橫斷研究和縱向研究?jī)煞矫娴娜秉c(diǎn)
D、兼有橫斷研究和縱向研究?jī)煞矫娴膬?yōu)點(diǎn)
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A、獨(dú)自游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作游戲,
B、互動(dòng)游戲、實(shí)物游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲
C、互動(dòng)游戲、實(shí)物游戲、象征性游戲、規(guī)則游戲
D、身體游戲、角色游戲、計(jì)算機(jī)游戲
A、借助表象思維
B、在動(dòng)作之外思考
C、思維活動(dòng)離不開(kāi)兒童自身對(duì)物體的感知
D、對(duì)行動(dòng)結(jié)果有預(yù)見(jiàn)性
A、發(fā)展和教學(xué)齊頭并進(jìn)
B、發(fā)展和教學(xué)相互決定
C、教學(xué)要走在發(fā)展的前面
D、發(fā)展要走在教學(xué)的前面
A、4種水平和6個(gè)階段
B、2種水平和4個(gè)階段
C、3種水平和6個(gè)階段
D、4種水平和8個(gè)階段
A、個(gè)性化
B、外化
C、社會(huì)化
D、內(nèi)化
最新試題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
學(xué)前兒童主要使用的是()
按照老師的要求畫(huà)出十年后媽媽的樣子屬于()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺(jué)。
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是()
畫(huà)人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大,或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng),這主要說(shuō)明()。