您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.祖父制作月餅的菜譜
B.當(dāng)一個(gè)演員能無(wú)錯(cuò)誤的重復(fù)其臺(tái)詞兩遍時(shí)就算已經(jīng)記住臺(tái)詞了
C.反應(yīng)時(shí)是指刺激呈現(xiàn)和被試作出反應(yīng)之間的間隔
D.合作是指對(duì)別人的活動(dòng)給予支持，并直接參與活動(dòng)，成為其中一員
A.一個(gè)處理的效應(yīng)會(huì)影響后續(xù)處理的效應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)中所能容許的自變量數(shù)目較少，因而不經(jīng)濟(jì)
C.被試差異會(huì)干擾處理效應(yīng)
D.被試只能接受一個(gè)自變量水平，因而很不經(jīng)濟(jì)
A.旺德利克人事測(cè)驗(yàn)
B.貝內(nèi)特機(jī)械理解測(cè)驗(yàn)
C.卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)
D.威克斯勒成人智力量表
最新試題
柯勒對(duì)思維過(guò)程的解釋有哪些概念（）
信息的表達(dá)形式對(duì)推理的影響表現(xiàn)為（）
實(shí)驗(yàn)研究中，需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè)，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過(guò)程是（）
言語(yǔ)報(bào)告是思維研究的方法，其主要的報(bào)告方法有（）
關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（）
用人的感知覺(jué)與反應(yīng)能力測(cè)量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家（）
思維研究早起的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究揭示，動(dòng)物可以有（）
在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說(shuō)出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)（）
下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺(jué)（）
畫人測(cè)驗(yàn)測(cè)量人智力的原理是身體的形象假說(shuō)，在該假說(shuō)中繪畫任務(wù)的形象反映著繪畫者的（）