A.泰勒
B.斯塔弗爾比姆
C.哈蒙德
D.斯克里芬
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A.意識(shí)到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)
B.決定成為某個(gè)經(jīng)歷中的一員
C.把學(xué)習(xí)者與要學(xué)習(xí)的東西聯(lián)系起來
D.經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)影響其生活方式
A.參與
B.認(rèn)同
C.內(nèi)在
D.傳播
A.臨床實(shí)踐技能
B.行政管理能力
C.創(chuàng)新能力
D.教學(xué)能力
A.第三個(gè)水平
B.第四個(gè)水平
C.第五個(gè)水平
D.第六個(gè)水平
A.巴爾柔斯
B.斯金納
C.布魯姆
D.蘇格拉底
最新試題
在斯金納箱內(nèi)，小白鼠按壓操作桿會(huì)導(dǎo)致遭遇電擊，那么小白鼠按壓操作桿的概率就會(huì)減少，這是強(qiáng)化原則中的（）
臨床教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的首要內(nèi)容是（）
“帶教制”這種臨床教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生（）
經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中，“面臨”指的是（）
根據(jù)人本主義理論，當(dāng)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到問題時(shí)，教師應(yīng)該（）
一般系統(tǒng)理論
在以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法中，小組學(xué)習(xí)時(shí)最佳學(xué)生人數(shù)為（）
在臨床教學(xué)中，為建立真誠(chéng)的師生關(guān)系，教師應(yīng)該（）
被稱為“教學(xué)評(píng)價(jià)之父”的是（）
在合作學(xué)習(xí)過程中，教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中主要承擔(dān)的角色是（）