A.行為主義學(xué)習(xí)論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.人本主義學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
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C.專門職業(yè)范疇
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A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)
B.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃
C.高校是文化傳承的基地
D.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所
A.科研
B.社會服務(wù)
C.教學(xué)
D.知識創(chuàng)新
A.以培養(yǎng)實用型人才為主
B.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主
C.以發(fā)展科研為主
D.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)
A.收歸上級高等教育管理部門
B.擴(kuò)大
C.保持
D.減少
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高校的實習(xí)可分為哪幾種形式()
運用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
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