A.科研
B.社會服務(wù)
C.教學(xué)
D.知識創(chuàng)新
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A.以培養(yǎng)實用型人才為主
B.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主
C.以發(fā)展科研為主
D.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)
A.收歸上級高等教育管理部門
B.擴(kuò)大
C.保持
D.減少
A.國家和政府的力量較強
B.市場的力量較強
C.高校自身的力量較強
D.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強
A.學(xué)前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.研究生教育
A.中學(xué)后教育和成人教育
B.第三級教育和中學(xué)后教育
C.成人教育和繼續(xù)教育
D.大學(xué)教育和社區(qū)教育
最新試題
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高校社會服務(wù)最普遍的形式為()
運用調(diào)查法的基本要求是什么()
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點是()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。