多項(xiàng)選擇題科學(xué)主義課程思潮對(duì)大學(xué)課程帶來(lái)的變化有（）。

A.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問(wèn)化
B.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變
C.促進(jìn)大學(xué)課程以問(wèn)題為導(dǎo)向
D.促進(jìn)大學(xué)課程更加專(zhuān)門(mén)化
E.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典


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1.多項(xiàng)選擇題高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括（）。

A.定向作用
B.調(diào)控作用
C.評(píng)價(jià)作用
D.引領(lǐng)作用

2.多項(xiàng)選擇題基本的學(xué)習(xí)過(guò)程有哪幾個(gè)階段？（）

A.注意定向階段
B.獲得和保持階段
C.練習(xí)和強(qiáng)化階段
D.遷移階段

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。

A.智力因素
B.非智力因素
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)材料

4.多項(xiàng)選擇題從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專(zhuān)業(yè)是（）。

A.醫(yī)師
B.教師
C.律師
D.牧師
E.工程師

5.多項(xiàng)選擇題我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。

A.停止高等教育大眾化
B.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)模
C.提升博士教育質(zhì)量
D.培育專(zhuān)科教育特色