單項選擇題廣義上的邏輯包括形式邏輯和()。
A.辨別邏輯
B.辯證邏輯
C.推理邏輯
D.創(chuàng)新邏輯
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1.單項選擇題主體附加(添加)法是指以某一特定的對象為主體。通過置換或插入其他技術(shù)或增加新的附件而導致發(fā)明或創(chuàng)新的方法。它又可稱為()。
A.置換式組合
B.置換插入組合
C.內(nèi)插式組合
D.新附加組合
2.單項選擇題抑制想象思維的障礙不包括()。
A.環(huán)境方面的障礙
B.肢體障礙
C.內(nèi)部心理障礙
D.內(nèi)部職能障礙
3.單項選擇題()是一種利用系統(tǒng)觀念來網(wǎng)羅組合設想的創(chuàng)造發(fā)明方法。
A.形態(tài)分析法
B.特性列舉法
C.要素形態(tài)法
D.評價篩選法
4.單項選擇題()是美國布拉斯加大學教授克勞福特發(fā)明的一種創(chuàng)造技法。
A.形態(tài)分析法
B.缺點列舉法
C.特性列舉法
D.主體附加法
5.單項選擇題邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性不包括()。
A.常規(guī)性
B.嚴密性
C.推理性
D.穩(wěn)定性
最新試題
邏輯思維在創(chuàng)新中的積極作用有()。
題型：多項選擇題
常見的思維障礙有()。
題型：多項選擇題
影響管理者對培訓支持水平的因素有()等。
題型：多項選擇題
促進同事支持的方法不包括()。
題型：單項選擇題
和田十二法包括()。
題型：多項選擇題
為受訓者提供有意義的材料來增加受訓者將工作中遇到的情況與所學知識相結(jié)合的機會，這種培訓的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造(creativation)的特征是()。
題型：多項選擇題
5W法實施程序是()。
題型：多項選擇題
學習既要立足眼前、又要兼顧長遠、既要著眼個人，又要考慮全局、一個人完整的學習地圖包括（）
題型：多項選擇題
鞏固培訓效果，培訓人員可建議管理者采取的方法是（）。
題型：多項選擇題