A．反饋型
B．指導(dǎo)型
C．支持型
D．參與型
E．成就導(dǎo)向型
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A.是變革的代言人
B.自信和遠(yuǎn)見
C.行為不循規(guī)蹈矩
D.對環(huán)境敏感
E.有清楚表達(dá)目標(biāo)的能力
A．對資源進(jìn)行控制
B．比競爭者更出色
C．發(fā)現(xiàn)和使用更好的方法完成工作
D．實(shí)現(xiàn)或者超越一個難以達(dá)到的目標(biāo)
E．影響他人并改變他們的態(tài)度和行為
A．信度
B．效度
C．難度
D．標(biāo)準(zhǔn)化
A．參與模型基礎(chǔ)
B．領(lǐng)導(dǎo)情境理論
C．費(fèi)德勒的權(quán)變模型
D．路徑—目標(biāo)理論
A．任務(wù)結(jié)構(gòu)
B．領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)
C．領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
D．領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
最新試題
心理測驗(yàn)按測驗(yàn)?zāi)康目煞譃椋ǎ?/p>
認(rèn)知能力測驗(yàn)成績與工作績效之間的相關(guān)系數(shù)大約在（）之間。
影響群體決策的群體因素有（）。
測驗(yàn)在編制和使用時必須經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的過程，包括的標(biāo)準(zhǔn)步驟有（）。
團(tuán)隊(duì)過程的主要范疇是（）。
組織公正與報酬分配的原則有（）。
個體的溝通風(fēng)格包括的類型有（）。
關(guān)于心理測試，下列表述不正確的是（）。
領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的特質(zhì)有（）。
路徑一目標(biāo)理論的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是（）。