多項選擇題《中華人民共和國職業(yè)分類大典》采用了以從業(yè)人員工作性質(zhì)的同一性作為職業(yè)劃分標準的新原則，并對各個職業(yè)的定義、工作活動的內(nèi)容和形式，以及工作活動的范圍等作了具體描述，體現(xiàn)了職業(yè)活動本身固有的（）。
A.社會性
B.目的性
C.規(guī)范性
D.穩(wěn)定性
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1.單項選擇題（）是影響其職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)生涯發(fā)展的重要因素。家庭潛移默化的影響會使個體形成一整套的世界觀、人生觀和價值觀。
A.教育水平
B.人格特質(zhì)
C.家庭情況
D.社會環(huán)境
2.單項選擇題（）是知識經(jīng)濟時代的價值尺度和核心要求。
A.促進共同發(fā)展
B.保護生態(tài)環(huán)境
C.組織追求經(jīng)濟利益
D.促進職業(yè)生涯的全面發(fā)展
最新試題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
題型：單項選擇題
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
題型：多項選擇題
組織為適應內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預，目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
題型：單項選擇題
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
題型：單項選擇題
組織發(fā)展的重點不包括（）
題型：單項選擇題
在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
題型：單項選擇題
屬于基礎能力的是（）
題型：單項選擇題
導師計劃的功能包括（）
題型：多項選擇題
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
題型：單項選擇題
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
題型：單項選擇題