A.父母
B.孩子
C.爺爺奶奶
D.外公外婆
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A.滿灌法
B.角色扮演法
C.模仿學(xué)習(xí)法
D.系統(tǒng)脫敏法
A.相互攀比
B.盲目追星
C.加入不良團(tuán)伙，表現(xiàn)出違規(guī)行為
D.有自己的處事原則
A.青少年在沒人要求的情況下，知道自己想做什么
B.逃避需要自己提出主張的問題
C.根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的掌握情況來分配時(shí)間和精力
D.在回答問題的時(shí)候常常表達(dá)出自己的觀點(diǎn)
A.面臨重要場(chǎng)合有大小不同的緊張感
B.由于緊張感的存在，或許睡眠不如平時(shí)踏實(shí)，但醒后精力充沛
C.雖然有的時(shí)候一想到考試就害怕，但只要進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，這些想法就會(huì)消失
D.經(jīng)常不易入睡、作噩夢(mèng)，食欲不振
A.上課時(shí)不能全神貫注地聽講，有的經(jīng)常做些小動(dòng)作
B.身體狀態(tài)還好
C.情緒高昂
D.做作業(yè)時(shí)沒有表現(xiàn)出注意力不集中的現(xiàn)象
最新試題
簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)的主要方法。
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是（）。
在理解和把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)考慮哪些方面？
厭惡療法屬于（）。
李曉明害怕在社交場(chǎng)合講話，經(jīng)常擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
輔導(dǎo)教師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出來的思想、觀念或流露的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達(dá)出來的會(huì)談技術(shù)為（）。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么？
中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個(gè)方面，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和（）。
如減少或停止上網(wǎng)會(huì)出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。
中國達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的練習(xí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。這種對(duì)待挫折的方式是（）.