單項(xiàng)選擇題某34歲的男性，每天早上穿衣服，要按照一定的次序，稍稍感到不合適，就要脫下來從新再穿，甚至重復(fù)多次。此癥狀最有可能是（）
A、強(qiáng)迫觀念
B、強(qiáng)迫行為
C、刻板行為
D、沖動(dòng)行為
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1.配伍題認(rèn)為正常行為和異常行為都是學(xué)習(xí)獲得的，可以習(xí)得，也就可以放棄()一種運(yùn)用治療者與病人間建立的友好關(guān)系，積極的運(yùn)用治療者的權(quán)威、知識(shí)與關(guān)心，來支持病人，使病人能發(fā)揮其潛在的能力處理問題，度過心理上的困境的方法()認(rèn)為認(rèn)知過程是情緒與行為反應(yīng)的決定性因素，因此治療的著眼點(diǎn)在于改變患者對(duì)事物的認(rèn)知()
A．家庭治療
B．行為治療
C．分析性心理治療
D．支持性心理治療
E．認(rèn)知性心理治療
2.配伍題治療稍有好轉(zhuǎn)時(shí)病人無明確原因地終止治療()治療者站在病人的角度去感受病人的處境和情感()病人把自己幼年時(shí)期的重要情感關(guān)系如與朋友的情感關(guān)系在不知不覺中轉(zhuǎn)移到和治療者的關(guān)系上()
A．領(lǐng)悟
B．阻抗
C．宣泄
D．共情
E．移情
3.配伍題要求強(qiáng)迫洗手的病人主動(dòng)延長(zhǎng)洗手的時(shí)間，反復(fù)訓(xùn)練使其厭煩()對(duì)一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)不禮貌言行的小孩在其出現(xiàn)不禮貌言行時(shí)不予理睬，而當(dāng)他舉止文明時(shí)給予關(guān)心和獎(jiǎng)勵(lì)()讓露陰癖病人幻想在異性面前暴露生殖器產(chǎn)生性興奮的同時(shí)想象既往被人抓獲、指責(zé)的情景()在取得病人的同意下，讓一個(gè)怕臟的病人完全暴露在骯臟的環(huán)境中，無論病人多么難過仍要求其堅(jiān)持不離開，反復(fù)訓(xùn)練以消除病人對(duì)臟的恐懼()
A．消極訓(xùn)練法
B．厭惡療法
C．精神分析治療
D．滿灌療法
E．陽性強(qiáng)化法
4.配伍題要求患者故意保持或“加重”癥狀行為的治療技術(shù)()著重處理面對(duì)問題處境時(shí)的缺陷的技術(shù)()著重處理沒有應(yīng)激處境時(shí)個(gè)體的認(rèn)知過程缺陷的技術(shù)()
A．應(yīng)付技巧(coping skills)訓(xùn)練
B．解決問題(problem-solving)訓(xùn)練
C．角色互換(role-exchanging)練習(xí)
D．自信性訓(xùn)練(assertiveness training)
E．悖論干預(yù)(paradoxical intervention)與癥狀處方(symptom-prescription)
最新試題
在來訪家庭進(jìn)入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當(dāng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
患者目前主要的表現(xiàn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
治療后，醫(yī)生應(yīng)該如何在言語上向患者提供支持（）
題型：多項(xiàng)選擇題
開展心理咨詢中的關(guān)鍵性原則是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于心理咨詢的描述哪項(xiàng)不對(duì)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
認(rèn)知治療理論中有關(guān)病人的思維歪曲形式包括有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
有關(guān)心理治療的說法，哪些正確（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪種情況不適合通過冥想來進(jìn)行放松（）
題型：多項(xiàng)選擇題
隱喻性闡釋使用的材料可以包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進(jìn)行哪種干預(yù)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題