不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡，并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。

組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生，比如（）等都會(huì)給員工帶來(lái)壓力。

人面臨壓力的反應(yīng)不包含（）。

員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括（）。

在心理學(xué)提升自信中，對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過(guò)程被稱為（）

下列不屬于陽(yáng)光心態(tài)四大要素的是（）

中國(guó)家長(zhǎng)在教育孩子方面，應(yīng)該采取（）

員工援助計(jì)劃問(wèn)題診斷階段的方法包括（）。

行為癥狀包括（）。

實(shí)際上，從人的心理與精神的角度分析健康問(wèn)題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。