A、Freud
B、Birk
C、Wundt
D、Pavlov
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你可能感興趣的試題
A、社會(huì)學(xué)家
B、生物學(xué)家
C、社會(huì)學(xué)家和生物學(xué)家共同
D、心理學(xué)家
A、Freud
B、Watson
C、Wundt
D、Pavlov
A、我國古代“氣功療法”的典型資料記載
B、我國古代“行為療法”的典型資料記載
C、我國古代“催眠療法”的典型資料記載
D、我國古代“認(rèn)知療法”的典型資料記載
A、社會(huì)醫(yī)學(xué)是把社會(huì)因素抽象出來,對(duì)它與健康的關(guān)系進(jìn)行研究
B、社會(huì)醫(yī)學(xué)不重視行為的影響
C、行為醫(yī)學(xué)也重視社會(huì)因素的作用
D、行為醫(yī)學(xué)是把社會(huì)因素作為影響個(gè)體行為或群體行為的因素來看
A、心理活動(dòng)是人的內(nèi)在行為,心理活動(dòng)的外在表現(xiàn)就是行為
B、沒有心理活動(dòng)就不會(huì)有行為
C、行為是心理活動(dòng)與外界環(huán)境的相互作用的結(jié)果
D、醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究心理活動(dòng)機(jī)制,行為醫(yī)學(xué)重點(diǎn)研究行為與健康
最新試題
以下哪項(xiàng)內(nèi)容不是我們判斷兒童行為是否異常的依據(jù)?()
在培養(yǎng)個(gè)體保健行為能力方面,下列不屬于應(yīng)注意的方面的是()
屬于遺傳性行為的是()
窺陰障礙的診斷中,患者需要滿足多大年齡?()
與兒童孤獨(dú)癥患兒相比,Asperger綜合征思兒的社交能力()
某腦區(qū)與丘腦、杏仁核共同監(jiān)視傳入大腦的信息,構(gòu)成大腦的警報(bào)系統(tǒng),該腦區(qū)是()
認(rèn)為社會(huì)支持不一定要在心理應(yīng)激存在下才發(fā)揮作用,而是通過社會(huì)支持本身的作用以維持個(gè)體良好的情緒,進(jìn)而促進(jìn)個(gè)體健康的學(xué)說是()
森田療法的核心內(nèi)容是()
過多地食用不新鮮的蔬菜,發(fā)病率會(huì)增加的是()
關(guān)于健康信念的形成主要涉及的因素不包括的是()