單項選擇題在兒童思維發(fā)展過程中，動作和語言對思維活動作用的變化規(guī)律是（）
A.動作的作用由小到大，語言的作用由大到小
B.動作的作用由大到小，語言的作用由小到大
C.動作和語言的作用均由大到小
D.動作和語言的作用均由小到大
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2.單項選擇題認為兒童智力最初是混沌不明晰的，兒童智力因素的數(shù)量隨年齡的增長而增加。這種理論屬于（）
A.智力分化論
B.智力復(fù)合論
C.智力內(nèi)容變化論
D.智力多元論
3.單項選擇題當(dāng)孩子情緒十分激動，又哭又鬧時，有經(jīng)驗的幼兒教師和媽媽常常采取暫時置之不理的辦法，結(jié)果孩子自己會慢慢停止哭鬧。這種幫助孩子控制情緒的方法是（）
A.轉(zhuǎn)移法
B.自我說服法
C.反思法
D.冷卻法
4.單項選擇題人按照特定社會對男性和女性的期望而逐漸形成的行為，是（）
A.親社會行為
B.攻擊行為
C.合作行為
D.性別角色行為
5.單項選擇題“繪人測驗”所使用的研究方法屬于（）
A.觀察法
B.訪談法
C.作品分析法
D.實驗法
最新試題
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）
題型：單項選擇題
學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：單項選擇題
畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。
題型：單項選擇題
喜新厭舊中的厭舊是（）
題型：單項選擇題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）
題型：單項選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項選擇題
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
題型：單項選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
題型：單項選擇題
小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）
題型：單項選擇題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
題型：單項選擇題