融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預(yù)治療中的是（）。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。

下列對學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當?shù)挠校ǎ?/p>

舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。