A.培養(yǎng)學(xué)生高超的應(yīng)試能力
B.保持高效的學(xué)習(xí)效率
C.造就多才多藝的學(xué)生
D.以學(xué)生為主體，把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的中心地位
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A.教師要努力學(xué)習(xí)永不滿足，對(duì)學(xué)生要勤奮教導(dǎo)，不辭辛勞
B.教師要用仁者之心去愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生
C.教師要講究教學(xué)方法，善于啟發(fā)學(xué)生的心智，不厭其煩地去教導(dǎo)學(xué)生
D.這段文字充分說明教師以身作則的必要性和重要性
A.能力
B.學(xué)識(shí)
C.態(tài)度
D.方法
A.教育活動(dòng)中
B.教學(xué)活動(dòng)中
C.教育和教學(xué)的一切方面
D.師生交流中
A.傳道授業(yè)者
B.示范者
C.管理者
D.朋友
A.研究者
B.示范者
C.朋友
D.傳道者
最新試題
教育目的的五分說層次結(jié)構(gòu)有（）
素質(zhì)教育的基本精神（）
我國的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展，是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學(xué)生的（）也同樣不能偏廢。
童年期兒童的學(xué)習(xí)特征有（）
評(píng)價(jià)過程中的基本問題有（）
學(xué)習(xí)化社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求，教育工作者應(yīng)切實(shí)推進(jìn)（）的整體改革。
教材編制的基本原理包括（）
有的學(xué)者按照課程的類型來分類，將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類？（）
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是（）
研究性學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)實(shí)施中需要處理的幾個(gè)關(guān)系是（）