A.成就需要
B.生存需要
C.成長(zhǎng)需要
D.親和需要
E.權(quán)力需要
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A.關(guān)系需要與馬斯洛需要層次理論中“歸屬和愛(ài)的需要”相對(duì)應(yīng)
B.各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用,可以同時(shí)追求各種層次的需要
C.提出了“挫折——退化”的觀點(diǎn)
D.提出了“滿足——上升”的觀點(diǎn)
E.有助于說(shuō)明文化、環(huán)境背景差異下個(gè)體需要的相似
A.管理者要利用工作本身對(duì)員工價(jià)值這類激勵(lì)因素調(diào)動(dòng)員工積極性,對(duì)工資、工作環(huán)境等保健因素可相對(duì)忽視
B.工作豐富化的管理措施強(qiáng)調(diào)員工參與更多的工作規(guī)劃,自我監(jiān)督工作進(jìn)度,采納了雙因素理論
C.保健因素相當(dāng)于需要層次理論中的低層次需要,激勵(lì)因素相當(dāng)于需要層次理論中的高層次需要
D.雙因素理論針對(duì)滿足需要的目標(biāo)或誘因.
A.成就感
B.工資
C.責(zé)任
D.人際關(guān)系
E.組織政策
A.滿意的反面是不滿意
B.激勵(lì)因素是指組織政策、監(jiān)督方式、人際關(guān)系、工作環(huán)境和工資等因素
C.激勵(lì)因素具備了可以令員工滿意,不具備會(huì)招致員工不滿
D.雙因素理論和需要層次理論的區(qū)別是,雙因素理論針對(duì)滿足需要的目標(biāo)或誘因
A.應(yīng)針對(duì)不同層次的需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的激勵(lì)措施
B.需要知道每個(gè)員工在哪一個(gè)層次的需要占主導(dǎo)地位,從而為滿足需要提供條件
C.滿足低層次需要的投入效益是遞減的,應(yīng)著眼于員工更高層次需要的激勵(lì)
D.已被實(shí)踐證明是一種有效、可靠、正確的理論
最新試題
目標(biāo)管理的要素為()。
根據(jù)亞當(dāng)斯公平理論,感到報(bào)酬不足的員工可以采用()的方式來(lái)恢復(fù)平衡。
影響目標(biāo)管理有效性的因素有()。
下列關(guān)于亞當(dāng)斯公平理論陳述不正確的是()。
高成就需要的人適宜的工作是()。
成就需要高的人的特點(diǎn)是()。
下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論說(shuō)法不正確的是()。
下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論說(shuō)法正確的是()。
下列關(guān)于參與管理說(shuō)法正確的是()。
下列關(guān)于馬斯洛需要層次理論說(shuō)法不正確的是()。