單項(xiàng)選擇題課程論與心理學(xué)的聯(lián)系,最早可以追溯到()
A.柏拉圖
B.畢達(dá)哥拉斯
C.蘇格拉底
D.亞里士多德
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題被稱為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作是泰勒的()
A.《課程與教學(xué)的基本原理》
B.《教育目標(biāo)分類學(xué)》
C.《教育過程》
D.《教學(xué)與一般發(fā)展》
2.單項(xiàng)選擇題最早把評價(jià)引入課程編制過程之中的是()
A.泰勒
B.羅杰斯
C.布盧姆
D.布魯納
3.單項(xiàng)選擇題被稱為“課程評價(jià)之父”的教育家是()
A.杜威
B.赫爾巴特
C.泰勒
D.布魯納
4.單項(xiàng)選擇題把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是()
A.課程任務(wù)
B.課程制定者
C.課程設(shè)置的要求
D.課程管理層次
5.單項(xiàng)選擇題以經(jīng)驗(yàn)或兒童為中心的課程論稱為活動課程論,其代表人物是()
A.布盧姆
B.布魯納
C.杜威
D.凱洛夫
最新試題
基礎(chǔ)型課程的內(nèi)容是基礎(chǔ)的,以基礎(chǔ)知識和基本技能為主。
題型:判斷題
建立在不同的教育哲學(xué)理論基礎(chǔ)上的課程論及課程的歷史傳統(tǒng)叫課程理論。
題型:判斷題
地方課程屬于二級課程,只能開設(shè)必修課。
題型:判斷題
CIPP評價(jià)模式包括四個(gè)步驟背景評價(jià)、輸入評價(jià)、過程評價(jià)、成果評價(jià)。
題型:判斷題
課程評價(jià)的主要模式有目標(biāo)評價(jià)模式;目的游離評價(jià)模式和C、IPP評價(jià)模式。
題型:判斷題
教學(xué)計(jì)劃的核心問題是課程的設(shè)置。
題型:判斷題
首次提出“隱性”課程的是杜威。
題型:判斷題
以課程任務(wù)為依據(jù)分類,課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程;研究型課程。
題型:判斷題
課程設(shè)計(jì)的第一個(gè)層次是課程文件。
題型:判斷題
在課程發(fā)展的整個(gè)過程中,關(guān)鍵環(huán)節(jié)是課程評價(jià)。
題型:判斷題