同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。（）

在感知運(yùn)動(dòng)階段兒童的智慧只停留在動(dòng)作水平。（）

在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中先天遺傳起決定作用。

教學(xué)設(shè)計(jì)的原則是（）。

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）

感知規(guī)律有哪些?（）

多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)智力。（）

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）

個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）

具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）