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A.明喻
B.博喻
C.借喻
D.暗喻
A.泉邊的花呀，有了春天才開放；咱們貧苦牧民哪，有了共產(chǎn)黨才得解放
B.困難不是鐵，不是鋼，困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強
C.燦爛的陽光下盛開的百合就是你的笑容
D.那時在中國的確無處可寫的，思想禁錮得比罐頭還嚴密
A.最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉
B.面對這一問題，白宮及時作出了回答
C.決定歷史命運的不是秦皇漢武、唐宗宋祖，而是人民自己
D.江山如此多驕，引無數(shù)英雄競折腰
A.陽光下的每一朵花都像一團燃燒得正旺的火焰
B.天是被，地是床，他們就生活在這充滿生機的大房間里
C.現(xiàn)在他做的唯一一件事是保烏紗帽
D.魯迅在一篇文章里，主張打落水狗。他說，如果不打落水狗，它一旦跳起來，就要咬你
最新試題
補語與賓語之間的區(qū)別在于：補語與述語之間是補充說明關(guān)系，回答“怎么樣”的問題；述語與賓語之間是支配關(guān)系，回答“什么”的問題。?
下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。
?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。
“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
下列詩句中，與“惟有長江水，無語東流”修辭手法不相同的一組是（）。
語素的特點是它不能再被分割為更小的獨立運用的單位。
?復句教學應語法、語義、（）三個平面并重。
?“別走！”是一個表示否定的祈使句。
在漢語中，有時一個結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思，如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”，“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。