A.主動的形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.得到必要的知識
C.頓悟
D.自我實現(xiàn)
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A.技能的學(xué)習(xí)、概念的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
B.技能的學(xué)習(xí)、知識的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)
C.技能的學(xué)習(xí)、概念的學(xué)習(xí)、社會性的學(xué)習(xí)
D.技能的學(xué)習(xí)、知識的學(xué)習(xí)、態(tài)度與社會規(guī)范的學(xué)習(xí)
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)
B.經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)
C.行為操作學(xué)習(xí)
D.社會模仿學(xué)習(xí)
A.抑郁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.粘液質(zhì)
A.直接強化
B.間接強化
C.替代性強化
D.自我強化
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
最新試題
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是()。
當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時,成人應(yīng)()。
看到敏敏傷心地哭了,婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有()。
丁丁喜歡玩猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等游戲,還會把已經(jīng)搭建好的積木拆得到處都是。這種情感體驗屬于()。
果果和描描在教室里畫畫,果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音,就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響,繼續(xù)畫畫。由此可推斷()。
6歲的強強在摔倒后會努力控制自己不在別人面前哭,甚至還會假裝自己一點都不疼。這體現(xiàn)了強強情緒的()。
有關(guān)幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述,不正確的是()。
香香患有幼兒焦慮癥,以下做法正確的是()。
幼兒常因一些小事哭鬧,體現(xiàn)了其情緒的()。
下列有關(guān)幼兒消極情緒的處理,做法正確的是()。