單項選擇題丁丁喜歡玩猜謎、腦筋急轉彎等游戲，還會把已經搭建好的積木拆得到處都是。這種情感體驗屬于（）。
A.道德感
B.責任感
C.理智感
D.美感
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1.單項選擇題給幼兒一堆積木，一開始幼兒不知道自己要"建"什么，但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因為幼兒的思維具有（）。
A.直覺行動性
B.具體形象性
C.抽象邏輯性
D.判斷推理性
2.單項選擇題幼兒認為穿粉紅色衣服的人一定是女該，這是由于幼兒思維具有（）。
A.具體性
B.形象性
C.行動性
D.抽象性
3.單項選擇題萌萌看到留短發(fā)的阿姨，第一直覺會認為這是男生，這是因為萌萌（）。
A.直覺行動思維占主導
B.以具體形象思維為主
C.抽象邏輯思維開始出現(xiàn)
D.已有刻板印象
4.單項選擇題教師上課時，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.隨意注意
5.單項選擇題"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的（）。
A.指向性
B.集中性
C.選擇性
D.無意性
最新試題
新入園的小麗不愿與家長分開，總是哭鬧，情緒焦慮。教師可告知家長（）。
題型：單項選擇題
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃，立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有（）。
題型：單項選擇題
張老師在小班開展"你們?yōu)槭裁聪矚g張老師"的討論時，圓圓說："喜歡張老師眼睛大大的，很漂亮。"而在大班討論時，方方說："張老師像媽媽一樣照顧我們，我們喜歡她。"這說明幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢是（）。
題型：單項選擇題
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是（）。
題型：單項選擇題
幼兒逐漸學會"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。
題型：單項選擇題
幼兒常常"破涕為笑"，笑著笑著又哭起來。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有（）。
題型：單項選擇題
剛入園的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭，體現(xiàn)了其情緒的（）。
題型：單項選擇題
看到敏敏傷心地哭了，婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有（）。
題型：單項選擇題
幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。
題型：單項選擇題
給幼兒一堆積木，一開始幼兒不知道自己要"建"什么，但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因為幼兒的思維具有（）。
題型：單項選擇題