單項選擇題新入園的小麗不愿與家長分開,總是哭鬧,情緒焦慮。教師可告知家長()。

A.這是幼兒不良習慣問題,應(yīng)通過懲罰矯正
B.這是幼兒情緒問題,應(yīng)幫助其舒緩緊張情緒
C.這是幼兒品行問題,應(yīng)通過批評制止
D.這是幼兒行為問題,應(yīng)通過藥物治療


您可能感興趣的試卷

最新試題

幼兒常常"破涕為笑",笑著笑著又哭起來。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有()。

題型:單項選擇題

明明喜歡猜謎語,每次猜對了就會很開心。這種情感體驗是()。

題型:單項選擇題

有關(guān)幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述,不正確的是()。

題型:單項選擇題

剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭,體現(xiàn)了其情緒的()。

題型:單項選擇題

新入園的小麗不愿與家長分開,總是哭鬧,情緒焦慮。教師可告知家長()。

題型:單項選擇題

當幼兒出現(xiàn)情緒問題時,成人應(yīng)()。

題型:單項選擇題

給幼兒一堆積木,一開始幼兒不知道自己要"建"什么,但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因為幼兒的思維具有()。

題型:單項選擇題

隨著年齡的增長,幼兒情緒表達的能力逐漸增強,碰到喜歡的同伴會報以微笑,需要幫助時會皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的()。

題型:單項選擇題

李老師發(fā)現(xiàn),丁丁情緒愉悅時的學習效果要比情緒消極時的學習效果好得多。這說明情緒情感可以影響幼兒的()。

題型:單項選擇題

果果和描描在教室里畫畫,果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音,就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響,繼續(xù)畫畫。由此可推斷()。

題型:單項選擇題