A.直覺行動思維占主導(dǎo)
B.以具體形象思維為主
C.抽象邏輯思維開始出現(xiàn)
D.已有刻板印象
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A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.隨意注意
A.指向性
B.集中性
C.選擇性
D.無意性
A.果果的表現(xiàn)是有意注意
B.描描的表現(xiàn)是有意注意
C.果果的表現(xiàn)是有意后注意
D.描描的表現(xiàn)是無意注意
A.教師的穿著打扮應(yīng)盡量吸引幼兒
B.教師為幼兒提供的刺激物越多越好
C.應(yīng)只根據(jù)教學(xué)計劃安排教育內(nèi)容
D.活動環(huán)節(jié)應(yīng)動靜結(jié)合
A.曉曉的表現(xiàn)是有意注意
B.強強的表現(xiàn)是有意注意
C.曉曉的表現(xiàn)是無意注意
D.強強的表現(xiàn)是有意后注意
最新試題
李老師發(fā)現(xiàn)，丁丁情緒愉悅時的學(xué)習(xí)效果要比情緒消極時的學(xué)習(xí)效果好得多。這說明情緒情感可以影響幼兒的（）。
下列應(yīng)對幼兒情緒反應(yīng)的策略中，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
教師上課時，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
小班幼兒第一天上幼兒園，因為與父母分離而大哭大鬧，教師會給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
萌萌看到留短發(fā)的阿姨，第一直覺會認(rèn)為這是男生，這是因為萌萌（）。
3歲的皮皮睡覺之前非要吃糖，媽媽反復(fù)向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因，可皮皮就是不聽，還大哭大鬧起來。此時，媽媽正確的做法是（）。
給幼兒一堆積木，一開始幼兒不知道自己要"建"什么，但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因為幼兒的思維具有（）。
香香患有幼兒焦慮癥，以下做法正確的是（）。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是（）。
當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時，成人應(yīng)（）。