A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.隨意注意
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A.指向性
B.集中性
C.選擇性
D.無意性
A.果果的表現(xiàn)是有意注意
B.描描的表現(xiàn)是有意注意
C.果果的表現(xiàn)是有意后注意
D.描描的表現(xiàn)是無意注意
A.教師的穿著打扮應(yīng)盡量吸引幼兒
B.教師為幼兒提供的刺激物越多越好
C.應(yīng)只根據(jù)教學(xué)計劃安排教育內(nèi)容
D.活動環(huán)節(jié)應(yīng)動靜結(jié)合
A.曉曉的表現(xiàn)是有意注意
B.強強的表現(xiàn)是有意注意
C.曉曉的表現(xiàn)是無意注意
D.強強的表現(xiàn)是有意后注意
A.無意注意占主要優(yōu)勢
B.有意注意逐漸發(fā)展
C.注意的廣度不斷擴大
D.注意的轉(zhuǎn)移能力不足
最新試題
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭，體現(xiàn)了其情緒的（）。
隨著年齡的增長，幼兒情緒表達的能力逐漸增強，碰到喜歡的同伴會報以微笑，需要幫助時會皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的（）。
有關(guān)幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述，不正確的是（）。
3歲的皮皮睡覺之前非要吃糖，媽媽反復(fù)向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因，可皮皮就是不聽，還大哭大鬧起來。此時，媽媽正確的做法是（）。
幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng)，做法正確的是（）。
丁丁喜歡玩猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等游戲，還會把已經(jīng)搭建好的積木拆得到處都是。這種情感體驗屬于（）。
某幼兒走路時不小心摔了一跤，她從地上爬起來，一邊抽泣一邊說："我不哭了"。說明該幼兒（）。
幼兒逐漸學(xué)會"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是（）。