A.當(dāng)著幼兒的面大聲爭吵
B.耐心傾聽幼兒說話
C.幼兒哭鬧時嚴(yán)厲批評
D.讓幼兒觀看暴力性電視節(jié)目
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A.外露性
B.不穩(wěn)定性
C.內(nèi)隱性
D.豐富性
A.對幼兒提出過高的行為要求
B.使幼兒處于長期緊張的狀態(tài)
C.不去幼兒園，多與爸爸媽媽相處
D.讓幼兒適當(dāng)宣泄情緒
A.促進幼兒的社會化
B.參與認(rèn)知過程的發(fā)展
C.調(diào)節(jié)心理活動及行為
D.促進幼兒能力發(fā)展
A.穩(wěn)定性
B.易沖動性
C.內(nèi)隱性
D.受感染性
A.興奮狀態(tài)
B.愉快狀態(tài)
C.郁悶狀態(tài)
D.憤怒狀態(tài)
最新試題
隨著年齡的增長，幼兒情緒表達的能力逐漸增強，碰到喜歡的同伴會報以微笑，需要幫助時會皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的（）。
下列有關(guān)幼兒消極情緒的處理，做法正確的是（）。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng)，做法正確的是（）。
幼兒常常會"察言觀色"，看到媽媽心情好時就會纏著媽媽買玩具，看到媽媽臉色不好時就會表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的（）。
紅紅打針時感到有些害怕，成人摸著紅紅的頭對護士說："護士，聽說你打針一點都不疼！我們紅紅可勇敢了，打針從來不哭。"后來，紅紅打針時真的沒有哭。這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
萌萌看到留短發(fā)的阿姨，第一直覺會認(rèn)為這是男生，這是因為萌萌（）。
幼兒逐漸學(xué)會"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭，體現(xiàn)了其情緒的（）。
當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時，成人應(yīng)（）。
明明表現(xiàn)出任性、缺乏獨立性、情緒不穩(wěn)定等性格特點。其父母的教育態(tài)度可能為（）。