A.培訓的計劃性
B.培訓參與性
C.培訓的內(nèi)容和形式
D.培訓資源的利用程度
E.培訓基礎(chǔ)平臺的完善
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A.調(diào)查
B.引導(dǎo)
C.統(tǒng)籌
D.控制
E.評估
A.教練
B.仆人
C.設(shè)計師
D.組織戰(zhàn)略的促進者
E.培訓的實施者
A.高度重視培訓規(guī)劃的制度
B.培訓開發(fā)規(guī)劃應(yīng)落實到部門
C.清晰界定培訓開發(fā)的目標和內(nèi)容
D.重視培訓方法的選擇
E.重視培訓教師、學員的選擇
A.全面掌握各類員工的知識、技能等方面素質(zhì)的狀況
B.確立企業(yè)員工培訓開發(fā)的總目標和總?cè)蝿?wù)
C.初步擬訂企業(yè)員工的培訓開發(fā)規(guī)劃草案
D.將企業(yè)培訓開發(fā)規(guī)劃的目標和要求落到實處
E.人力資源管理部門應(yīng)當對各個部門的培訓開發(fā)年度計劃進行審核
A.智力資本
B.創(chuàng)造創(chuàng)新
C.心理品質(zhì)
D.智力水平
E.職業(yè)技能
最新試題
影響企業(yè)發(fā)展的主要因素有()。
《第五項修煉》提出的構(gòu)建"學習型組織"的基本內(nèi)容是()。
內(nèi)部成長戰(zhàn)略對培訓開發(fā)工作應(yīng)注意的關(guān)鍵事項包括()。
企業(yè)緊縮投資戰(zhàn)略的實現(xiàn)途徑包括()。
對信息的掌握并不停留于個人手中,而是要在正規(guī)組織中達成共識,體現(xiàn)的是組織學習力不同于()的一個特征。
創(chuàng)造學習型組織應(yīng)堅持的行為準則是()等。
制訂企業(yè)培訓開發(fā)規(guī)劃的注意事項包括()。
影響組織學習力的要素,具體環(huán)節(jié)包括()。
企業(yè)員工培訓開發(fā)規(guī)劃的制訂包括()。
要區(qū)分培訓文化發(fā)展的三個階段,可考察的指標有()。