幼兒園課程的范疇包括（）。

在提供幼兒學習的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

（）是一種在玩中的學習

制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標，觀察或評價，（）。

幼兒園課程內(nèi)容與課程目標的關(guān)系說法不正確的是（）

與學期的教育目標保持一致的是（）。

主題活動計劃是（）的下位計劃

在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。

教育目標一般是從教師的角度表述，而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。