怎樣理解學生是發(fā)展中的人？（）

下列兒童個體發(fā)展的哪一特點體現(xiàn)了對殘疾兒童進行教育的重要依據(jù)（）。

指出該教師存在的錯誤，并進行原因分析和點評。

在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應(yīng)該是（）。

“以人為本”體現(xiàn)在教學中，要求教師（）。

陶行知認為，培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育。這種觀點體現(xiàn)了（）。

對“把學生看成是獨特的人”的基本含義理解錯誤的是（）。

結(jié)合案例，運用“以人為本”的學生觀，分析教師在教育教學活動中應(yīng)怎樣對待學生。

人的全面發(fā)展的含義？

請你結(jié)合學生觀的相關(guān)知識，分析上述案例。