A.引導(dǎo)學(xué)前兒童參加集體生活和實(shí)踐活動(dòng)
B.選擇良好的環(huán)境，樹(shù)立良好的榜樣
C.加強(qiáng)思想品德教育
D.給孩子越多玩具越好
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A.主要依賴成人的評(píng)價(jià)
B.自我評(píng)價(jià)一般比較籠統(tǒng)
C.從只有評(píng)價(jià)，沒(méi)有論據(jù)，發(fā)展到有論據(jù)的評(píng)價(jià)
D.從最初較多局限于對(duì)內(nèi)心品質(zhì)的評(píng)價(jià)，到逐漸出現(xiàn)對(duì)外部行動(dòng)的評(píng)價(jià)
A.責(zé)任感
B.義務(wù)感
C.成就感
D.愛(ài)崗敬業(yè)
A.自我觀察
B.自我檢查
C.自我監(jiān)督
D.自我控制
A.意志——三思而行
B.態(tài)度——熱愛(ài)生活
C.情感——喜怒無(wú)常
D.理智——善于克制
A.明確的目的
B.動(dòng)機(jī)沖突
C.意志行動(dòng)的決策
D.意志努力
最新試題
幼兒常常會(huì)"察言觀色"，看到媽媽心情好時(shí)就會(huì)纏著媽媽買玩具，看到媽媽臉色不好時(shí)就會(huì)表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的（）。
小明打疫苗時(shí)，因?yàn)楹ε聡樀么罂?。這說(shuō)明幼兒情緒具有（）。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng)，做法正確的是（）。
丁丁喜歡玩猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等游戲，還會(huì)把已經(jīng)搭建好的積木拆得到處都是。這種情感體驗(yàn)屬于（）。
紅紅打針時(shí)感到有些害怕，成人摸著紅紅的頭對(duì)護(hù)士說(shuō)："護(hù)士，聽(tīng)說(shuō)你打針一點(diǎn)都不疼！我們紅紅可勇敢了，打針從來(lái)不哭。"后來(lái)，紅紅打針時(shí)真的沒(méi)有哭。這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
關(guān)于幼兒情緒情感社會(huì)化的發(fā)展，說(shuō)法正確的是（）。
麗麗和媽媽分床睡覺(jué)后，每天晚上都會(huì)在睡覺(jué)前對(duì)自己說(shuō)："我是最堅(jiān)強(qiáng)的，我能做到一個(gè)人睡。"麗麗的言語(yǔ)在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是（）。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的（）。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃，立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有（）。
給幼兒一堆積木，一開(kāi)始幼兒不知道自己要"建"什么，但在堆積的過(guò)程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因?yàn)橛變旱乃季S具有（）。