A.強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的內(nèi)容
B.使個(gè)人能更好地洞悉自己的行為
C.更好地理解群體活動(dòng)過程
D.提升對(duì)思想上的訓(xùn)練
E.通過群體活動(dòng)培養(yǎng)判斷和解決問題的能力
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A.封面模塊
B.目錄模塊
C.反饋報(bào)告模塊
D.計(jì)劃概要模塊
E.附錄模塊
A.受訓(xùn)者首先是有主動(dòng)接受培訓(xùn)意愿的人
B.培訓(xùn)內(nèi)容與受訓(xùn)者的工作有直接的關(guān)系
C.受訓(xùn)者回到工作崗位后將馬上應(yīng)用所學(xué)到的技能
D.受訓(xùn)者滿足接受培訓(xùn)的必備條件并需要所教的技能
E.受訓(xùn)者基本上能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)
A.培訓(xùn)管理過程
B.個(gè)人能力與組織環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)效應(yīng)
D.創(chuàng)造性
E.外部效應(yīng)
A.示范作用
B.角色轉(zhuǎn)換的需要
C.現(xiàn)代經(jīng)營管理方式的要求
D.員工個(gè)人提升的需要
E.市場競爭形勢(shì)的需要
A.選擇范圍較大
B.帶來全新理念
C.提高培訓(xùn)檔次
D.易于控制培訓(xùn)
E.易于營造氣氛
最新試題
繼任者的勝任力包括（）。
培訓(xùn)前效果評(píng)估的作用包括（）
簡述撰寫培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告的步驟。（2011年11月二級(jí)真題）
編排培訓(xùn)課程的關(guān)鍵點(diǎn)包括（）。
問卷調(diào)查評(píng)估法中，問卷提問的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循（）原則。
外部培訓(xùn)具體應(yīng)包括（）。
[綜合分析題]RB制造公司是一家位于華中某省的皮鞋制造公司，擁有近400名工人。大約在一年前，公司因產(chǎn)品有過多的缺陷而失去了兩個(gè)較大的客戶。RB公司領(lǐng)導(dǎo)研究了這個(gè)問題之后，一致認(rèn)為：公司的基本工程技術(shù)方面還是很可靠的，問題出在生產(chǎn)線上的工人，質(zhì)量檢查員以及管理部門的疏忽大意、缺乏質(zhì)量管理意識(shí)。于是公司決定通過開設(shè)一套質(zhì)量管理課程來解決這個(gè)問題。質(zhì)量管理課程的授課時(shí)間被安排在工作時(shí)間之后，每周五晚上7：00-9：00，歷時(shí)10周，公司不付給來聽課的員工額外的薪水，員工可以自愿聽課，但是公司的主管表示，如果一名員工積極地參加培訓(xùn)，那么這個(gè)事實(shí)將被記錄到他的個(gè)人檔案里，以后在涉及加薪或提職時(shí)，公司將予以考慮。課程由質(zhì)量監(jiān)控部門的李工程師主講。主要包括各種講座，有時(shí)還會(huì)放映有關(guān)質(zhì)量管理的錄像片，并進(jìn)行一些專題講座，內(nèi)容包括質(zhì)量管理的必要性，影響質(zhì)量的客觀條件，質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，檢查的程序和方法，抽樣檢查以及程序控制等。公司所有對(duì)此感興趣的員工，包括監(jiān)管人員，都可以去聽課。課程剛開始時(shí)，聽課人數(shù)平均60人左右。在課程快要結(jié)束時(shí)，聽課人數(shù)已經(jīng)下降到30人左右。而且，因?yàn)檎n程是安排在周五的晚上，所以聽課的人員都顯得心不在焉，有一部分離家遠(yuǎn)的人員課聽到一半就提前回家了。在總結(jié)這一課程培訓(xùn)的時(shí)候，人力資源部經(jīng)理評(píng)論說："李工程師的課講得不錯(cuò)，內(nèi)容充實(shí)，知識(shí)系統(tǒng)，而且他很幽默，使得培訓(xùn)引人入勝。聽課人數(shù)的減少并不是他的過錯(cuò)。"請(qǐng)回答下列問題：（1）您認(rèn)為這次培訓(xùn)在組織和管理上有哪些不合理的地方？（2）如果您是RB公司的人力資源部經(jīng)理，您會(huì)怎樣安排這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目？
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析中，組織分析具體包括（）。
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)在（）之間進(jìn)行綜合平衡。（2011年5月二級(jí)真題）
培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有（）。