A.自我實(shí)現(xiàn)需求
B.自尊和尊重需求
C.主導(dǎo)需求
D.更高層次需求
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A.參加培訓(xùn)
B.提工資
C.表?yè)P(yáng)
D.擴(kuò)大工作責(zé)任范圍
A.升職
B.提工資
C.表?yè)P(yáng)
D.擴(kuò)大工作責(zé)任范圍
A.旨在消除不滿意感
B.旨在產(chǎn)生滿意感
C.正面效應(yīng)
D.負(fù)面效應(yīng)
A.實(shí)地操作
B.筆試
C.口頭測(cè)試
D.綜合作業(yè)法
A.妥善化解
B.請(qǐng)組織者幫助解決
C.停下課來(lái)自己解決
D.靈活改變授課形式
最新試題
培訓(xùn)過(guò)程中若遇到突發(fā)事件的影響，可采用的較好的處理方法是（）。
針對(duì)公司的高層管理人員，培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)應(yīng)放在（）。
組織學(xué)習(xí)的核心技術(shù)是（）。
激勵(lì)是一種（）的管理方式。
物流講師的培訓(xùn)工作流程一般是怎樣的？
針對(duì)物流業(yè)務(wù)基層作業(yè)人員，培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)應(yīng)放在（）。
面向供應(yīng)鏈綜合管理服務(wù)，要求現(xiàn)代物流業(yè)務(wù)人員應(yīng)該熟練掌握和運(yùn)用（）的知識(shí)、技術(shù)和手段。
針對(duì)不同需求的員工，應(yīng)如何選擇激勵(lì)方式？
為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)多元化的發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的組織文化必須具備（）特征。
編寫一份物流培訓(xùn)講義應(yīng)注意哪些方面要求？