單項選擇題技能可以從多個角度去審視,但最具實踐性的就是KST。那么()

A.KST是可以分別獲取
B.KST往往是同時提升的
C.KST里最重要的還是S
D.T是KST里最重要的部分


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1.單項選擇題英語四、六級證書主要表明的是()

A.K
B.KST都有
C.S
D.T

2.單項選擇題作為一個大學(xué)生,大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么?()

A.更好地與社會接觸增長見識
B.盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識
C.全面了解某一領(lǐng)域的知識內(nèi)容
D.建立自己專業(yè)的知識體系

3.單項選擇題大學(xué)階段,S的目標(biāo)是()

A.讓自己成為全才
B.獲得心儀的工作
C.掌握好本專業(yè)
D.擁有職場技能

4.單項選擇題被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是()

A.不知道自己喜歡什么職業(yè)
B.能力不足,考不上公務(wù)員
C.不了解職場
D.父母和自己看法不一致,又無法說服父母

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組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

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導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()

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職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()

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通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()

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具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。

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支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計劃的()

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由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()

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