A.為下屬制造并不斷強(qiáng)化一種權(quán)力
B.為下屬制造并不斷強(qiáng)化一個夢想
C.為下屬制造并不斷強(qiáng)化一種利益
D.為下屬制造并不斷強(qiáng)化一種意識
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A.領(lǐng)導(dǎo)者的能力
B.追隨者的能力
C.領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者的動力
D.阻力
A.持續(xù)變革的思想和意識
B.強(qiáng)大的硬件設(shè)施
C.人才的儲備
D.知識的學(xué)習(xí)
A.變化快速
B.競爭激烈
C.關(guān)系復(fù)雜
D.穩(wěn)定平緩
A.讓周遭的他人理解和做到這些
B.轉(zhuǎn)變自身觀念
C.轉(zhuǎn)變他人觀念
D.讓他人更好地為其做事
A.價值多元
B.反應(yīng)迅捷
C.主見增加
D.知識豐富
最新試題
職位歸類分級法的操作要點不包括：（）
中層領(lǐng)導(dǎo)或者部門經(jīng)理在人員管理上花費的時間，應(yīng)占工作量的（）。
企業(yè)以季度為考核周期的考核對象是（）。
真正的培訓(xùn)應(yīng)該做到四步，其正確的順序是（）。
國家規(guī)定，企業(yè)必須給員工繳納“五險一金”，僅繳納“三險一金”、“四險一金”都是違法的。此種說法（）。
績效考核小流程的第一步是制定標(biāo)準(zhǔn)（）。
將員工優(yōu)點不斷放大，進(jìn)而掩蓋所有缺點的績效考核常見誤區(qū)，屬于（）。
為了操作方便，企業(yè)在進(jìn)行職位評估時可以將知識簡化為學(xué)歷。此種說法（）。
企業(yè)的管理手段不同，想要達(dá)到的目的也不同。此種說法。（）
培訓(xùn)是件嚴(yán)肅的事情，不應(yīng)當(dāng)添加娛樂。此種說法（）。