單項選擇題"知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，這句話體現(xiàn)的課程理念是（）。
A.關(guān)注學生對知識的收獲
B.關(guān)注學生的情感生活和情感體驗
C.關(guān)注學生的健康成長
D.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成
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1.單項選擇題在課程理論流派中，結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）。
A.布魯納
B.懷特海
C.斯金納
D.克伯屈
2.單項選擇題2001年我國的課程改革，在課程評價方面強調(diào)（）。
A.學生學會學習
B.新的學習方式
C.立足過程，促進發(fā)展
D.甄別和選拔功能
3.單項選擇題社會力量利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是（）。
A.課外教育
B.非正規(guī)教育
C.業(yè)余教育
D.校外教育
4.單項選擇題把課程分為必修課程與選修課程的依據(jù)是（）。
A.課程任務(wù)
B.課程制定者
C.課程實施的要求
D.課程管理層次
5.單項選擇題教學計劃是課程的總體規(guī)劃，制訂教學計劃的首要問題是（）。
A.課程設(shè)置問題
B.學科順序問題
C.課時分配問題
D.學年編制問題
最新試題
我國中學普遍實行的學科課程及相應的理論是（）的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。
題型：單項選擇題
學校教育的基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學的主要標準是（）。
題型：單項選擇題
注重發(fā)展學生知識與能力，開闊學生知識視野，發(fā)展學生不同特殊能力的課程是（）。
題型：單項選擇題
美國課程專家泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)課程的表現(xiàn)形式，課程可分為（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。
題型：單項選擇題
（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內(nèi)容有機聯(lián)系在一起的組織方式。
題型：單項選擇題
貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應該做到（）。
題型：單項選擇題