單項(xiàng)選擇題下列對(duì)關(guān)鍵期理解不正確的是（）。

A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個(gè)固定的短暫時(shí)期
B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的
C.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在
D.在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，如果能在一定時(shí)間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳?，就?huì)促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會(huì)阻礙其發(fā)展


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1.單項(xiàng)選擇題去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，這一階段的兒童認(rèn)知已發(fā)展到（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，中學(xué)生人格發(fā)展的主要任務(wù)是（）。

A.發(fā)展勤奮感
B.培養(yǎng)主動(dòng)性
C.形成親密感
D.建立自我同一性

3.單項(xiàng)選擇題第一個(gè)提出發(fā)展關(guān)鍵期概念的人是（）。

A.埃里克森
B.維果斯基
C.皮亞杰
D.弗洛伊德

4.單項(xiàng)選擇題使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

A.自我意識(shí)
B.自我認(rèn)識(shí)
C.自我評(píng)價(jià)
D.自我監(jiān)控

5.單項(xiàng)選擇題在中學(xué)階段，個(gè)體需要組織自己的動(dòng)機(jī)、能力、信仰及其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而形成自我的一致性形象，這是指埃里克森人格發(fā)展理論中的（）。

A.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感階段
B.勤奮感對(duì)自卑感階段
C.自我同一性對(duì)角色混亂階段
D.自我整合對(duì)絕望感階段