單項選擇題為保證音樂課堂實施建議標準的實施，教師應深入領會標準中的基本理念，以（）為本，以（）為本，全面實現(xiàn)課堂價值和課程目標。
A.音樂、學生
B.課堂、課外活動
C.學生、教學
D.教學、音樂
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1.單項選擇題養(yǎng)成關注音樂的習慣，這樣學生能夠用實例說明音樂在（）的作用。
A.社會生活中
B.學習生活中
C.課外活動中
D.課堂活動中
2.單項選擇題音樂課程評價應充分體現(xiàn)全面推進素質教育的精神，貫徹教學標準所闡述的（），著眼于評價的診斷、激勵與改善的功能。
A.課程標準
B.課程理念
C.課程評價
D.課堂互動
3.單項選擇題（）對于激發(fā)學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表達和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用。
A.器樂演奏
B.音樂審美
C.課程教學
D.探究合作
4.單項選擇題教師作為教學的（），是溝通學生與音樂的橋梁。
A.主導者和協(xié)調者
B.組織者和指導者
C.引導者和組織者
D.探究者和指導者
5.單項選擇題音樂教學要重視課堂（）的設計，并緊密圍繞目標來展開音樂教學活動。
A.導入
B.教學目標
C.新課教授
D.教學氣氛
最新試題
音樂教材的編寫原則是什么？
題型：問答題
（）是對學生階段學習結果的評價，在學期、學年末進行，主要采用聆聽、演唱、演奏、綜合性藝術表演等方式。
題型：填空題
即興編創(chuàng)有兩類形式：一類是（）性質的，另一類是（）性質的。
題型：填空題
編寫教材應以課程標準為依據(jù)。音樂教材包括（）和與之相匹配的音響、音像教材以及（）。
題型：填空題
按照音樂表演時所采用的不同物質手段來分類，首先可以分為（）和（）兩大類。
題型：填空題
采用五線譜教學時建議采用的唱名法是：（）
題型：單項選擇題
音樂創(chuàng)造教學包括兩類三項學習內容。下列說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
（）包括兩類學習內容：一是以開發(fā)學生潛能為目的的即興音樂編創(chuàng)活動；二是運用音樂材料進行音樂（）。
題型：填空題
學生是教學活動的主體，應充分發(fā)揮學生學習的（）。教師作為教學的（）和（），是溝通學生與音樂的橋梁。
題型：填空題
音樂課程是九年義務教育階段面向全體學生的一門必修課，下列不屬于音樂課程性質的是（）
題型：單項選擇題