（1）材料一是從什么角度評(píng)價(jià)辛亥革命的？據(jù)此指出辛亥革命最大的歷史功績(jī)。（2）歸納材料二的兩段材料關(guān)于辛亥革命影響的不同看法，對(duì)此應(yīng)如何理解？你認(rèn)為在研究歷史時(shí)應(yīng)該注意什么？（3）根據(jù)材料三分析孫中山對(duì)西方列強(qiáng)認(rèn)識(shí)的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要分析孫中山認(rèn)識(shí)發(fā)生變化的因素。

請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)古代對(duì)縣以下區(qū)域治理的方式及特點(diǎn)。為什么說“小農(nóng)們……是影響統(tǒng)治者效用函數(shù)最重要的變量”？（2）據(jù)材料二指出明朝推行的經(jīng)濟(jì)政策。其根本目的是什么？（3）材料三反映清朝經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因。（4）據(jù)材料四及所學(xué)知識(shí)，指出“否定或摧毀商業(yè)企業(yè)發(fā)展的因素”，并說明其影響。

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，說明漫畫“今天的和平”為什么在當(dāng)年能獲得普利策新聞獎(jiǎng)？（2）依據(jù)材料二，概括尼克松時(shí)代美國(guó)對(duì)外政策的基本特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析導(dǎo)致該特征的原因。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“冷戰(zhàn)的后果”為主題進(jìn)行論證。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚，150字以內(nèi)。）

請(qǐng)回答： (1)材料一是古希臘哪一學(xué)派“人文主義”的訴求？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述這一訴求的歷史意義。 (2)據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出文藝復(fù)興時(shí)期在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域取得的重大成就。這些“個(gè)人主義倫理觀”走向民眾的主要途徑是什么？ (3)據(jù)材料三，指出科學(xué)與思想的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述這些“革命原則”的主要內(nèi)容。 (4)上述材料表明西方人文主義精神經(jīng)歷了怎樣的演變過程？據(jù)此，你認(rèn)為在今天社會(huì)發(fā)展中，我們應(yīng)該怎樣彰顯個(gè)人價(jià)值？

近代以來，先進(jìn)的中國(guó)人提出了許多救國(guó)救民的主張。簡(jiǎn)述魏源、洪秀全、洪仁玕、康有為、孫中山的主要救國(guó)主張并用一句話評(píng)價(jià)孫中山。

請(qǐng)從日本的角度，分析甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因及其對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)產(chǎn)生的影響。

簡(jiǎn)述國(guó)民大革命失敗后，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人開創(chuàng)中國(guó)革命道路的歷程。

簡(jiǎn)述古代雅典民主政治的具體表現(xiàn)及其局限性。

簡(jiǎn)述二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局演變的情況及其演變的原因。

（1）據(jù)材料一概括兩人共同的救國(guó)主張。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，指出此類主張的積極意義和無法實(shí)現(xiàn)的原因。（2）指出材料二“城市到鄉(xiāng)村”“城市領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村”的時(shí)代背景和基本內(nèi)涵。（3）據(jù)材料三，概括20世紀(jì)五六十年代我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值的變化，分別分析其主要原因。據(jù)此說明，為什么“革命以后的路程更長(zhǎng)，工作更偉大，更艱苦”？（4）據(jù)材料四，分析改革開放與鄧小平所闡述的歷史經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系。