下列哪個選項是《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對“世界古代史”的新增內(nèi)容？（）

史料是研究和編撰史書所用的資料，它包括考古史料、文字史料、口述史料和非文字史料等。下列關(guān)于史料的說法，不正確的是（）。

評價的目的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，促進(jìn)學(xué)生的（）以改善教師的教學(xué)過程和提高教學(xué)質(zhì)量。

從全球史觀角度審視，新航路開辟所產(chǎn)生的影響是（）。

歷史知識的最根本的特征是（）。

《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》實施建議包括（）建議。①教學(xué)建議②教材編寫建議③評價建議④課程資源開發(fā)與利用

在歷史教學(xué)中要堅持“論從史出”“史論結(jié)合”的原則，力求（）和思想性、生動性的統(tǒng)一。

在《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的陳述中使用“分析”“比較”等行為動詞的內(nèi)容為（）層次要求。

歷史教學(xué)活動中，教師要引導(dǎo)學(xué)生了解在漫長的歷史進(jìn)程中，我國各族人民密切交往、相互依存、休戚與共。這體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生的（）。

簡述初中歷史課程的功能。