A.識(shí)記
B.理解
C.運(yùn)用
D.掌握
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A.發(fā)展變革
B.改革開放
C.改革創(chuàng)新
D.勤儉節(jié)約
A.全球化史觀
B.近代化史觀
C.文明史觀
D.社會(huì)史觀
A.全面發(fā)展
B.為了每位學(xué)生的發(fā)展
C.為了一切學(xué)生
D.為了學(xué)生的一切
《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》實(shí)施建議包括()建議。
①教學(xué)建議
②教材編寫建議
③評(píng)價(jià)建議
④課程資源開發(fā)與利用
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
下列屬于歷史資料的是()。
①檔案
②文學(xué)作品
③賬冊(cè)
④文化遺跡
A.②③④
B.①④
C.①②③④
D.②④
最新試題
簡(jiǎn)述初中歷史課程的功能。
備課的基本要求有()。①充分全面地備課②要有計(jì)劃性③要發(fā)揮教師的創(chuàng)造性④要有針對(duì)性
史料是研究和編撰史書所用的資料,它包括考古史料、文字史料、口述史料和非文字史料等。下列關(guān)于史料的說法,不正確的是()。
歷史知識(shí)的最根本的特征是()。
下列表格屬于史學(xué)研究的()。
本次(第八次)教育改革開始于哪一年?()
下列哪個(gè)選項(xiàng)是《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》對(duì)“世界古代史”的新增內(nèi)容?()
下列屬于歷史資料的是()。①檔案②文學(xué)作品③賬冊(cè)④文化遺跡
《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中的“三維目標(biāo)”強(qiáng)調(diào):我國(guó)的時(shí)代精神的核心是()。
李大釗說:“新歷史觀編成的歷史則不然,他教吾人以社會(huì)生活的動(dòng)因,不在赫赫皇矣的天神,不在大澶天縱的圣哲,乃在社會(huì)生存的本身。一個(gè)智識(shí)的發(fā)見,技術(shù)的發(fā)明,乃至把是等發(fā)現(xiàn)發(fā)明致之予實(shí)用,都是像我們一樣的社會(huì)上的人人勞作的結(jié)果”。與李大釗所說的“新歷史觀”相符的是()。