單項選擇題終結性評價主要是以（）評價的方式進行。
A.體育教學過程
B.學習效果
C.體育成績
D.技能掌握程度
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1.單項選擇題體育與健康課程的目標體系包括運動參與、（）、（）、心理健康、社會適應五個方面。
A.身體健康、終身參與
B.運動技能、身體健康
C.運動技能、運動情緒
D.運動興趣、身體健康
2.單項選擇題體育教學目標的三個層次的遞進關系是（）。
A.課程目標-領域目標-水平目標
B.領域目標-課程目標-水平目標
C.課程目標-水平目標-領域目標
D.水平目標一課程目標一課程目標
3.單項選擇題教學策略是實現（）的手段。
A.教學目標
B.教學大綱
C.教學任務
D.教學目的
4.單項選擇題在體育課中，學生運動損傷的原因不包括（）。
A.準備活動不充分
B.教師保護不當
C.場地器材的原因
D.動作難度過大
5.單項選擇題依據各個運動項目的特性及其學理來制訂出的教學計劃，屬于（）。
A.學年計劃
B.學期計劃
C.單元計劃
D.課時計劃
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體能模塊學業(yè)質量水平（水平5）為家庭成員、同學或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃，并能夠評價（），理解不同體能練習的作用。
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