問答題下面是一次探究課的教學(xué)摘錄。[任務(wù)驅(qū)動(dòng)]出示任務(wù)：長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體，這層白色固體是怎么形成的？主要成分是什么？（學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立思考和小組合作，形成推論，并進(jìn)行驗(yàn)證）[交流評(píng)價(jià)]教師巡視并選取四個(gè)典型實(shí)驗(yàn)，讓各小組評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng)。方案1：白色固體是CaCO，加入鹽酸有氣體生成，并且氣體可使澄清的石灰水變渾濁；方案2：白色固體是CaCO，固體不溶于水，高溫下固體分解，生成可使澄清的石灰水變渾濁的氣體；方案3：白色固體是CaCO，固體不溶于水，加入鹽酸有氣體生成，并且氣體可使澄清的石灰水變渾濁；方案4：白色固體是Ca（OH），加入鹽酸固體溶解。[鞏固提高]略根據(jù)上述信息，回答下列問題：（1）根據(jù)化學(xué)原理，你認(rèn)為哪個(gè)推論是錯(cuò)誤的？請說明理南。（2）請你針對方案1和方案2的可行性進(jìn)行評(píng)價(jià)。（3）從探究的組織形式看，上述教學(xué)摘錄屬于哪類探究教學(xué)？
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義務(wù)教育化學(xué)課程作為一門自然科學(xué)課程，具有（）和實(shí)踐性。
題型：單項(xiàng)選擇題
水的組成及變化的探究屬于（）學(xué)習(xí)主題。
題型：單項(xiàng)選擇題
化學(xué)變化的特征及化學(xué)反應(yīng)的基本類型屬于（）學(xué)習(xí)主題。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)業(yè)要求能基于物質(zhì)的性質(zhì)和用途，從辯證的角度，初步（）物質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用。
題型：單項(xiàng)選擇題
經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程，認(rèn)識(shí)從（）出發(fā)確定探究目標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于常見的物質(zhì)中金屬與金屬礦物的內(nèi)容要求的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不是義務(wù)教育化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試組成部分的為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
基于本 校學(xué)情，聚焦教學(xué)難點(diǎn)，形成教研專題不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法的內(nèi)容要求中，不正確的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
化學(xué)教學(xué)是落實(shí)化學(xué)（），引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成義務(wù)教育化學(xué)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的基本途徑。
題型：單項(xiàng)選擇題