A、70
B、80
C、90
D、60
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A、麻省理工大學(xué)
B、清華大學(xué)
C、美國(guó)加州大學(xué)
D、美國(guó)哈佛商學(xué)院
A、戰(zhàn)略
B、管理
C、操作
D、實(shí)踐
A、固定資產(chǎn)
B、流動(dòng)資產(chǎn)
C、資本資產(chǎn)
D、無(wú)形資產(chǎn)和智力資產(chǎn)
A、以銷售利潤(rùn)率為中心的財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)階段
B、簡(jiǎn)單成本業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)階段
C、以財(cái)務(wù)指標(biāo)為主的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)階段
D、以投資報(bào)酬率為中心的財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)階段
A、業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)時(shí)期
B、創(chuàng)新時(shí)期
C、財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)時(shí)期
D、成本業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)時(shí)期
最新試題
績(jī)效評(píng)價(jià)尺度是用來(lái)表示實(shí)際完成績(jī)效情況和績(jī)效目標(biāo)的比較。
如果一個(gè)性格測(cè)試測(cè)得的結(jié)果與該測(cè)驗(yàn)所依據(jù)的性格理論或假設(shè)相符合,我們就說(shuō)該測(cè)試具有較高的()。
組織績(jī)效改進(jìn)工具包括()。
在體操比賽中,裁判評(píng)分的一致性直接影響著運(yùn)動(dòng)員的名次,因此一般都要取消兩極各一個(gè)分?jǐn)?shù)后再求平均成績(jī)。這樣做是為了增強(qiáng)評(píng)分結(jié)果。
績(jī)效溝通的目的就是為了對(duì)績(jī)效計(jì)劃進(jìn)行變更。
假團(tuán)隊(duì)和潛在團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)績(jī)效要高于工作群體的績(jī)效。
績(jī)效管理系統(tǒng)由()共同構(gòu)成。
績(jī)效面談的目的主要是總結(jié)前期員工的績(jī)效并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
當(dāng)員工表現(xiàn)良好時(shí)不需要績(jī)效輔導(dǎo)。
行為型的指標(biāo)在設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)時(shí),一般會(huì)()。