A.增強(qiáng)修養(yǎng),提高認(rèn)識
B.冷靜理智,控制情緒
C.離開現(xiàn)場,轉(zhuǎn)移情境
D.目標(biāo)升華法
E.學(xué)會“冷處理”
F.心理換位,理解他人
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A.形象性
B.感染性
C.可信性
A.引導(dǎo)者角色
B.道德家角色
C.教育者角色
D.說服者角色
E.嘮叨者角色
A.教育價值感
B.教育態(tài)度
C.教育內(nèi)容
D.教育支持
E.教育成才
F.教育方式
A.全面了解孩子
B.尊重孩子
C.要實事求是,有的放矢,就事論事
D.準(zhǔn)確把握教育良機(jī)
E.情理統(tǒng)一,心理協(xié)調(diào)
F.說服要有耐心,說話要有藝術(shù)
A.不要始終充當(dāng)主角
B.改變居高臨下的說教方式
C.不要讓嘮叨成為噪音
D.總是自己說了算
最新試題
培養(yǎng)孩子獨立生活的能力時應(yīng)注意()
在影響家庭教育的因素中,關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說法正確的是()
在親子溝通技巧中,尊重指的是()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
家庭互動中的兩個重要概念,分別是()
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對“社會流動”說法正確的是()
以下哪個不是現(xiàn)代家庭教育的原則()
家庭物理環(huán)境是()