問答題聯(lián)系實際舉例分析學生學習動機的心理成分。
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1.問答題簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑。
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最新試題
身體狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識的覺醒,獨立精神的加強,是()表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型:單項選擇題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型:問答題
常用的品德教育方法有哪些?
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在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是()。
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人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的()。
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對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型:問答題
關于個體身心發(fā)展的成因,“白板說”觀點屬于()。
題型:單項選擇題
所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列()。
題型:填空題
桑代克從“人是一個生物的存在”的角度建立自己的教育心理學體系,他的教育心理學分為三部分;第一部分講人類的本性,第二部分講()、第三部分講()。
題型:填空題