關(guān)于下面這幅畫，正確的一項是（）。
A.張大千——《振衣千仞崗》
B.徐悲鴻——《愚公移山》
C.張大千——《來人吳中三隱》
D.徐悲鴻——《田橫五百士》
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A.黑海，波羅的海
B.紅海，加勒比海
C.紅海，波羅的海
D.黑海，加勒比海
A.游遍瓊樓霜欲曉，卻將玉鏡掛青天
B.劍花寒不落，弓月曉逾明
C.大漠沙如雪，燕山月似鉤
D.玉輪軋露濕團光.鸞佩相逢桂香陌
A.學(xué)前一年教育
B.學(xué)前兩年教育
C.學(xué)前兩年半教育
D.學(xué)前三年教育
A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》
D.《中華人民共和國教育法》和《兒童權(quán)利公約》
A.家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護
B.家庭保護、學(xué)校保護、醫(yī)療保護、司法保護
C.家庭保護、教育保護、社會保護、醫(yī)療保護
D.家庭保護、身心保護、社會保護、財產(chǎn)保護
最新試題
關(guān)于物質(zhì)獎勵與學(xué)習(xí)動機的關(guān)系，以下說法正確的有（）。
托爾曼的動物方位學(xué)習(xí)迷宮實驗揭示了（）。
從上述案例可以得到的啟示有（）。
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
數(shù)學(xué)課上，唐老師問了同學(xué)們兩個問題。第一個問題是“從A村到B村有三條路可以走，從B村到C村有4條路可以走，那么從A村經(jīng)過B村到C村有多少條路可以走？”第二個問題是“書架上有7種不同的數(shù)學(xué)書，3種不同的語文書，要在書架上任取一本語文書和一本數(shù)學(xué)書，共有多少種取法？”隨后，唐老師講解了本堂課的重點“乘法原理”，并通過乘法原理計算出從A村經(jīng)B村到C村有12條路可以走。講解完后，同學(xué)們也都能根據(jù)乘法原理很快計算出第二個問題的答案，即取書的方式一共有21種。在這一案例中，同學(xué)們產(chǎn)生的學(xué)習(xí)遷移更符合以下哪種理論？（）
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是（）。
關(guān)于協(xié)同教學(xué)，以下說法正確的有（）。
引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會世界，社會與人生的豐富性與復(fù)雜性，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，逐步形成科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的（）。
維護自己利益的權(quán)利；也包括可以要求負(fù)有積極義務(wù)的義務(wù)人作出這種積極行為的權(quán)利。這體現(xiàn)的教育法律權(quán)利的表現(xiàn)形式是（）。
在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學(xué)生處于（）。