多項選擇題培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)散思維主要有哪些具體方法（）
A.材料擴散
B.能力擴散
C.結構擴散
D.組合擴散
E.功能擴散
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1.多項選擇題幼兒智育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和知識、技能形成的邏輯特點對幼兒實施和一種教育，它的主要內(nèi)容有（）
A.發(fā)展語言
B.發(fā)展動作
C.傳授知識
D.傳授技能
2.多項選擇題智育在幼兒發(fā)展中的可能性和必要性主要包括哪些內(nèi)容（）
A.生理成熟為智育提供了可能性
B.幼兒心理發(fā)展的年齡特征決定了智育的必要性
C.幼兒的成長需要必須對幼兒進行智育教育
D.社會發(fā)展要求必須對幼兒進行智育
3.多項選擇題智育在幼兒發(fā)展中的作用主要體現(xiàn)在哪幾個方面（）
A.智育能夠促進幼兒的智力發(fā)展
B.智育能夠促進幼兒的動作發(fā)展
C.智育有助于幼兒基本技能的形成
D.智育促進幼兒良好個性的形成和發(fā)展
4.多項選擇題幼兒認知能力的形成主要體現(xiàn)在（）的掌握方面。
A.知識
B.技能
C.觀察方法
D.記憶方法
5.多項選擇題感性認識要通過哪些心理過程來完成（）
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.表象
E.想象
F.思維
最新試題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題