A.內(nèi)因
B.外因
C.穩(wěn)因
D.非穩(wěn)因
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A.知覺(jué)
B.內(nèi)因
C.外因
D.歸因
A.首因效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.投射效應(yīng)
D.對(duì)比效應(yīng)
A.關(guān)懷維度
B.認(rèn)可維度
C.結(jié)構(gòu)維度
D.尊重維度
A.心理成熟度
B.心理承受度
C.精神成熟度
D.精神承受度
A.自我完善型
B.自我保護(hù)型
C.自我暴露型
D.自我實(shí)現(xiàn)型
最新試題
描述性測(cè)驗(yàn)的目的在于對(duì)被試的()等進(jìn)行描述和評(píng)定。
()是指領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬的看法和情感,更愿意與下屬建立相互信任的工作關(guān)系。
()是組織報(bào)酬體系設(shè)計(jì)和實(shí)施的第一原則。
()是指導(dǎo)致行為或事件的相對(duì)不容易變化的因素。
()是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征按一定規(guī)則表示成數(shù)字,并賦予這些數(shù)字一定解釋的過(guò)程。
心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)包括()。
群體和組織層面的績(jī)效薪資包括()等。
組織公正與報(bào)酬分配的原則不包括()。
()是指在知覺(jué)他人時(shí),知覺(jué)者以為他人也具備與自己相似的特性。
領(lǐng)導(dǎo)情境理論中選擇領(lǐng)導(dǎo)方式的權(quán)變因素,主要包括工作成熟度和()。